Острівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Комунальний заклад Острівський ліцей Великоберезовицької селищної ради Тернопільської області

Категорія: STEM

STEM на уроках української літератури

Шестикласники,підсумовуючи вивчений твір,на уроках української літератури з вчителем Грандою З.А. створювали проєкт “Мій улюблений герой”.Такі уроки допомагають розвивати творчу уяву, критичне мислення та формують оптимістичний світогляд. Детальніше

STEM, Виховна робота

Сучасних дітей буває складно переконати вчитися. Тому варто використовувати зв’язок з тим, що їм знайоме, тим, що їм подобається,тим,що їм легко вдається.Саме впровадження STEM-підходу на уроках у початковій школі сприяє розвитку критичного мислення та творчих здібностей кожного учня. На уроках ЯДС учні 3-А класу створювали та презентували пластилінові моделі, які показують розташування планет Сонячної системи….

STEM

STEM-активність на уроці англійської мови

Учні 4-А класу на уроці англійської мови разом з вчителькою Оксаною Солодкою виготовляли листівку для мами. І хоча до маминого свята ще є трохи часу, але діти вирішили порадувати своїх найрідніших людей просто так. Учні розповідали що люблять їх матусі і зображали це на листівках: квіти, морозиво, самих мам і навіть спортсменів:)! Така спільна STEM-активність…

STEM

“Подумайте, брати мої, про це, і коли з ким в бою що трапиться, – все буває, – вирішуйте тоді на койках перемогу кожен для себе. Виймайте тоді з чудодійної прадідівської скриньки дорогоцінне зілля, корінь життя, і нюхайте його, вбирайте в себе його дух, і гризіть, і живіться ним день і ніч, – Волю!” – так…

STEM, Методична робота

Невидимі чорнила — один з найстаріших способів вести секретні листування. Йому понад дві тисячі років. Секретні листи найчастіше пишуть молоком, лимонним соком, розчином соди, часом розчином пігулок від головного болю чи лихоманки тощо. А проявляють або нагріванням, або нанесенням на лист іншої речовини. Учні 2-Б класу також спробували писати секретні листи НІЧОГОНЕБАЧУ ЧОРНИЛАМИ і проявили…

STEM, Методична робота

Участь в інженерному тижні

Учні 4-Б класу взяли участь в #інженерному_тижні. З простих речей діти спробували зробити “магію”. Виготовили, з склянок та мотузки, телефон своїми руками. За допомогою пластиліну та зубочисток спробували виготовити молекули. Ознайомилися з поняттями рівновага та нерівновага. Спробували себе у ролі конструкторів, використовуючи LEGO. Трохи фантазії, креативу і дітям було дуже цікаво. Відео

STEM

Участь у проєкті

Ми продовжуємо працювати у проєкті. В рамках всеукраїнського благодійного проєкту для дітей України #Flowers4school наш освітній заклад отримав із Нідерландів цибулини тюльпанів та інших весняних цибулинних квітів, щоб наш Острівський ліцей був ще більш квітучим. Учні разом з вчителями висадили цибулини квітів, які проростуть навесні та милуватимуть око усього колективу. Дякуємо усім, хто долучився благодійними…

STEM, Виховна робота, Методична робота